Cuando "visito" un sitio arqueológico no lo hago como turista, lo hago como peregrino. Voy a sitios que están llenos de energía, de historias, de vivencias. Trato de concentrarme en eso.
Son espacios que muestran la cosmovisión de quienes los construyeron, usaron y habitaron.
También es una oportunidad de mostrar lugares que con el tiempo pueden cambiar e incluso desaparecer.
A caminar, a peregrinar, a cargarme de energías y a dejar las mías como tributo a los ancestros.
Letrero del Ministerio de Cultura en el sitio de Copacabana
El jueves 18 de enero, día en que celebramos el 483 aniversario de la fundación española de Lima, visité el conjunto arqueológico de Copacabana que se encuentra entre los distritos de Puente Piedra y Carabayllo, en el valle bajo del río Chillón. Se trata de un área extensa de la cual solo pude visitar la que se encuentra cercada. Allí existe solo un montículo de gran dimensión. El letrero del MINCUL se encuentra a su costado, sobre una plataforma rocosa tal y como se aprecia en la foto de arriba (La Huaca esta hacia la derecha del letrero).
Llegar fue relativamente fácil a pesar del tanteo jejeje. Partí de Puente Alipio, en el Anconero. Casi fueron dos horas de viaje a buena velocidad. Bajé en el Ovalo de Puente Piedra, almorcé y preguntando por la Av. Copacabana (que aparecía en google maps) di con ella para tomar una combi que me dejó cerca del conjunto, aunque terminé tomando una moto taxi que me cobró el doble jajaja, pero me dejó a los pies del complejo arqueológico. En toral gasté, para llegar, S/. 5.50 soles
Algo que me sirvió mucho (y siempre lo hago) es leer información sobre el sitio. Fue de esa manera que coordiné la ruta a seguir, aunque igual con sobresaltos. Otra ruta alterna me la dio un amigo que era ir al ovalo de Zapayal y de allí tomar un carro de ruta, pero preferí seguir la anterior.
Estando ya en el sitio ingresé por una zona que me pareció mejor, pero en realidad tuve que desandar para ingresar al otro sitio cercado.. Fue un error mío pues ya el mototaxista me había dicho que para entrar al a parte cercada tenía que hacerlo por donde él había visto entrar a fumones, parejas y otros. No quise hacerle caso y pagué las consecuencias. Regresé al lugar indicado y de verdad pude entrar y hacer la primera visita a este sitio (espero regresar y ver lo que falta)
Este sitio arqueológico pertenece a la Cultura Lima que se desarolló en el intermedio temprano (200 - 600 d.C.)
Aquí entré desoyendo al mototaxista. Es una zona de cultivo de uvas. Al fondo se observa un montículo
Desde la zona de viñedos se observa el sitio al que luego ingresé
Entrando se observan estructuras en la Huaca
Más estructuras.
Desde la plataforma rocosa sobre la que esta el letrero del MINCUl se observa la pirámide principal
Las fotos que se observan a continuación pertenecen a la parte del costado y a la parte de atrás de la Pirámide.
Se observan diferentes estructuras de barro y hasta troncos. Solo encontré un pedazo de cerámica a diferencia de otros sitios.
Un tronco a modo de poste
Zona de atrás que queda al lado de casas detrás del muro de ladrillos. Es una zona con muchas estructuras.
Más estructuras
Vista del letrero del MINCUl desde la Huaca
Un sitio donde fuman en la cima
Una especie de camino que divide a la Huaca
Un pedazo de cerámica
La Cruz en la cima de uno de los costados de la Huaca que da a la espalda
Un acercamiento a la pared donde se observan los adobes pequeños
Una pared larga de adobos pequeños
Se observa relleno con restos de moluscos y basura en general
Un muro de adobes pequeños en la parte del costado
Una pared con otra forma de consrucción
Gran cantidad de adobes pequeños
Hermoso cielo visto desde la Huaca
Entrada por la que entran fumones, parejas y otros
Desde afuera se observa la imponente Huaca
Les comparto un video que tomé del sitio. No tengo mucha voz pues estaba afónico (aún lo sigo), pero algo se escucha y sobre todo se ve y puede complementar las fotos.
Y si alguien quiere profundizar en el conocimiento de este sitio arqueológico, y otros de la zona, puede visitar el siguiente link:
Este año planifiqué un proyecto de aprendizaje en el cuarto bimestre sobre la Cultura Lima. Tenía como objetivo motivar el conocimiento de esta cultura para fortalecer nuestra identidad como limeños y para re valorar el aporte de nuestros ancestros. Hacerlo fue para mi todo un reto pues es la primera vez que hago un proyecto de esta dimensión, y a pesar de mis años de docente sentía la necesidad de ser asesorado, pero no encontré ese apoyo. Aún con todo eché mano de todo mi profesionalismo y busqué información en internet logrando así elaborar el proyecto, el mismo que mejoraré el próximo año.
Eso no bastaba. Hay poca información sobre la cultura Lima, al menos a la mano, fisicamente. Sin embargo encontré en internet mucha información y leí y leí con mucha hambre y como nunca antes, tratando, eso sí de comprender ciertos conceptos de arqueología a los cuales no estoy acostumbrado. Ese es un problema que se debería tratar. Creo que no esta mal que se emplee terminología especializada, pero sería bueno hacer un glosario. Bueno, leí abundante información y fui plasmando, en este mismo blog, los temas a través de los cuales iría construyendo nociones básicas sobre nuestros antepasados los Lima en ciertos aspectos específicos.
Los sub temas tratados fueron:
1. ¿Qué es la Cultura Lima?
2. Ubicación geográfica.
3. Espacio geográfico.
4. Etapas de la Cultura Lima.
5. Peculiaridades de la Cultura Lima.
6. Actividades económicas o de subsistencia:
a. Agricultura.
b. Pesca y marisqueo.
c. Comercio.
7. Tecnología.
8. Logros culturales.
a. Cerámica.
b. Textilería, arte plumario, cestería y metalurgia.
c. Arquitectura.
9. Organización de las estructuras arquitectónicas.
10. Sitios arqueológicos.
11. Organización social y política.
12. Cosmovisión - religión.
Los temas tratados se organizaron en 5 sesiones. Fueron desarrollados en la sala de TIC (Tecnologías de la información y la comunicación). La idea era de que las sesiones sean más didácticas y dinámicas.
Estudiantes de 1° F
Estudiantes de 1° F observando una de las sesiones
Agradezco de corazón a las personas encargadas de la sal de TIC, los mismos que nos dieron todo el asesoramiento técnico que necesitábamos.
Y llegó el II Día del Logro que fue el jueves 28-12-17 y para ello mandé hacer unas gigantografías para facilitar la exposición de los estudiantes. Lamentablemente no hubo mucha posibilidad de organizarnos y tampoco tuvimos un espacio, pero al menos un estudiante logró hacer una exposición y para mi eso fue más que suficiente. No hay apoyo, pero igual seguimos.
Al no tener espacio no quedó otra cosa que salir al corredor y por lo menos tomar fotos de las gigantografías y de los estudiantes que estuvieron dispuestos a participar. Aquí están las fotos :)
¿Qué es la Cultura Lima?
Ubicación geográfica
Espacio geográfico
Etapas de la Cultura Lima
Actividades económicas: La agricultura
Actividades económicas: Pesca y marisqueo
Actividades económicas: Comercio
Tecnología agrícola
Peculiaridades 1
Peculiaridades 2
Logros culturales: La cerámica 1
Logros culturales: La cerámica 2
Logros culturales: Textilería, arte plumario, cestería, metalurgia
Logros culturales: Arquitectura
Organización de las estructuras arquitectónicas
Sitios arqueológicos de la cultura Lima
Cosmovisión - Religión 1
Cosmovisión - Religión 2
Organización social y económica
Muy agradecido con mis estudiantes de 1° F y G. En medio de sus travesuras y dispersión fueron muy importantes.
Después de tomar las respectivas fotos juntamos las gigantografías y las llevamos a la oficina de TOE/ATI a la espera de un amigo, Koke Contreras, quien pudo escuchar a uno de nuestros estudiantes.
Mathías luciéndose :)
Con Koke
Y no podía faltar el vídeo de la exposición sobre las peculiaridades de la Cultura lima. Felicitaciones al estudiante Matias Abanto de 1° F.
Que el próximo año, 2018, podamos continuar con esta y otras actividades que ayuden a valorar nuestras expresiones milenarias a fin de poder consolidar nuestra identidad.
